產品描述 ※現在，產品的信息通過翻譯機械翻譯，所以內容可以不正確。請貴客原諒。
外語
為了適應光文社新書/世界化的發展，實施以英文為教授語言的EMI教育的高校逐漸增多，同時也出現了對母語(日文)感到不安的畢業生，他們不僅在日文方麵，而且在各種問題上都喪失了自信，對人與人的關系感到不安，對認可感到不安。本文以對畢業生的調查為基礎，提出了國際化人才培養的內容和結果，為EMI的實施注入了一石。在解說中，指導老師從廣闊的視點出發，討論了超過語言學習臨界期的外語教育所帶來的問題。
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為了適應光文社新書/世界化的發展，實施以英文為教授語言的EMI教育的高校逐漸增多，同時也出現了對母語(日文)感到不安的畢業生，他們不僅在日文方麵，而且在各種問題上都喪失了自信，對人與人的關系感到不安，對認可感到不安。本文以對畢業生的調查為基礎，提出了國際化人才培養的內容和結果，為EMI的實施注入了一石。在解說中，指導老師從廣闊的視點出發，討論了超過語言學習臨界期的外語教育所帶來的問題。