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日本隨筆隨筆
成功的人有語言<和身邊的人不同>是生存的武器人<失敗的自由>--在全國的高中20年以上，持續講述人生的行走方式的鐮田博士的<讀的講演>。<<前言>>我試著寫了我17歲時的思考方式，那個思考方式在那之後怎樣改變了自己的人生。題目是<17歲的給你>，我覺得如果能讓15歲到22歲的年輕人讀這本書的話，我會很高興。能很好地理解你的家庭，相反的完全不理解的父母和爺爺奶奶，或者學校的老師讀了這本書，我就寫這本書，讓他們互相理解。<第1章人生的波浪>成功的人有語言在圖書館的書裏長大，能打動人心的人不是0△好的人有各種各樣的波浪，能打破人生的牆壁的語言<和身邊的人不同>是生存的武器。為什麽學習？<反偏差值>的潮流一定會到來的越境的快感<第2章個性和自由>悠閑的人世，豐富地攻擊人的想法，1%的話就能為別人而活，不受東京大學中途退學遺傳因子的束縳而活著的人有<失敗的自由>這是重要的事情。重要的是以想象力來擴展人生的接球<第3章活自己>17歲開始的人生的奔跑方式、游泳方式、飛行方式<熱情>和<冷靜>17歲還什麽都沒發生，但喜歡以想象力來對抗牆壁的話，不會放棄的所有的東西都在我心中<三分的一的惡人>《五月三十五日》裏有不可思議的力量<盡管如此>如果回到十時代就想在圖書館裏讀五冊的鬱悶感，不捨棄承擔不完的靈魂的生存方式左右成功