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教育中公新书/进入近代后,在高等院校等研究机构完善的情况下,有的人走上了在野外埋头于自学的道路--这本书以被柳田国男评价为"日本人的极限可能性"的南方熊楠为轴心,从达尔文、马克思到福来友吉、牧野富太郎、三田村鳶魚等英日自学者的身影。此外,作为知识基础设施的邮政、词典、杂志、图书馆等也受到关注。近代自学者的经营活动,或许也照亮了现在的"知识"。