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Educação
Como podemos realizar "integração de orientação e avaliação" e "aprendizagem independente, interativa e profunda"? Usando o método de quebra-cabeça de construção de conhecimento como um método comum de lição, os educadores de história em ascensão retratam as futuras aulas de história com todos os esforços. Mostrando dicas de lição e dicas de prática de lição derivadas dos fatos de aprendizagem dos alunos, incentivando a inovação em classes que enfatizam "o que os alunos são capazes de fazer?" em vez de "o que os alunos foram ensinados?" Mensagem de esforço total voltada para o futuro da educação de história. ---