Aulas de trabalhos domésticos em escolas primárias e secundárias / Yukio Nakanishi / Kumi kobayashi

Descrição de produto ※Por favor, note que a informação sobre o produto é traduzida por máquina, por isso pode não ser a tradução correcta.

Educação
[Introdução ao Conteúdo]
Começando no quinto ano do ensino fundamental, a trabalhos domésticos é um assunto obrigatório até o ensino médio.
Este manual foi editado principalmente para professores do ensino fundamental e alunos que pretendem se tornar professores do ensino fundamental e do ensino médio, a fim de que as aulas de trabalhos domésticos possam ser realizadas durante os cinco anos do ensino fundamental e do ensino médio, que é o ensino obrigatório.
Este manual é composto por três partes : Teoria, Prática e Conhecimento Básico. Na parte I, "Transição e Teoria do Ensino do trabalhos domésticos", este manual foi dividido em três partes : Teoria, Prática e Conhecimento Básico. Na parte I, "Transição e Teoria do Ensino do trabalhos domésticos", este manual foi dividido em três partes : Teoria, Prática e Conhecimento Básico. Na parte I, "Transição e Teoria do Ensino do trabalhos domésticos", este manual Parte II Concepção e prática das aulas
Capítulo 5 Planeamento das aulas
Secção 1 Formação das aulas
Secção 2 Plano de orientação anual
Secção 3 Plano de orientação para a aprendizagem
Secção 4 Gestão do ambiente de aprendizagem
Secção 6 Realização e melhoria das aulas
Capítulo 6 Prática e melhoria das aulas
Capítulo 6 Prática das aulas
Secção 1 Vida familiar e familiar
Secção 2 Hábitos alimentares
Secção 3 Vestuário
Secção 4 Vida residencial
Secção 5 Ambiente e consumo
Parte III Conhecimentos básicos sobre a investigação e a criação de aulas
Capítulo 7 Conhecimentos básicos necessários para orientar a família e a vida familiar
Secção 1 Situação actual das crianças no que respeita à família e à vida familiar (1. Taxa de natalidade em declínio e Cool Living / 3. Iluminação e iluminação / 4. Som / 5. Organização e limpeza / 6. Limpeza)
Secção 3 Ligação à aprendizagem da vida no ensino secundário
Capítulo 11 Conhecimentos básicos necessários para orientar os consumidores e o ambiente
Secção 1 Situação real das crianças no que respeita aos consumidores e ao ambiente (1. Alterações nos hábitos de consumo das crianças / 2. Alterações no ambiente global em torno das crianças)
Secção 2 Conhecimentos básicos sobre os consumidores e o ambiente (1. Papel dos consumidores / 2. Importância dos bens e do dinheiro / 3. Mecanismo de compra / 4. Como seleccionar e comprar / 5. Indicadores e marcas de qualidade / 6. Consumo ecísico - Compras para outras coisas e pessoas / 7. Ambiente e recursos)
Secção 3 Ligação à aprendizagem dos consumidores e do ambiente no ensino secundário
Secção 3 Ligação comida japonesa trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos envelhecimento da população trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos trabalhos domésticos