単行本(実用) 教育 先端教育共創の実践と展望 / 森晶子

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教育
【内容紹介】
はじめに
第一部 問題意識の形成
序 章 活動の背景
第二部 中等教育と高等教育の互恵的な連携への実践
第1章 本研究の射程と構成
第2章 中等教育と高等教育の連携の諸相
第3章 高校と大学の連携の現場とコーディネーターの必要性
第4章 海外大学の事例調査-オーストラリアおよびニュージーランドの大学コーディネーター-
第5章 高校に対するコーディネーターの価値
第6章 大学に対するコーディネーターの価値
第7章 コーディネーターに求められるコンピテンシー
第8章 まとめ
第三部 今後の展望
第9章 新たな教育の共創に向けて
参考文献
あとがき
索引
【著者略歴】
東京大学先端科学技術研究センター特任助教。
修士(政策マネジメント、ジョージタウン大学公共政策大学院)。
博士(学術、東京大学)。
早稲田大学法学部卒業後、2021 年3 月まで20 年間、東京都庁に勤務。
知事本局計画調整部、財務局主計部、(株)日本政策投資銀行調査役等を歴任した後、教育庁国際教育事業担当課長として、全国の小中高校生が利用する東京都英語村TOKYO GLOGAL GATEWAY の開設等、都の様々なグローバル人材育成施策、
事業を立ち上げた。
2021 年4 月、東京大学先端科学技術研究センターにて、次世代育成のワンストップ機能「先端教育アウトリーチラボ(AEO)」を開設。
探究、STEAM 教育の教育実践・研究を行う。
東京外国語大学非常勤講師。
(一社)共創マネジメント推進機構代表理事。
高等学校教諭一種免許(書道)。